=====Webový multiuživatelský textový editor=====

====Autor====

Pavel Kročák

====Oponent====

Vojtěch Jirkovský

====Adresa====

http://www.krocapav.g6.cz/www

====Zadání====

  * Zpracujte rešerši aplikací pro správu znalostí.
  * Navrhněte webový systém pro správu znalostí a jejich verzování s podporou pro více uživatelů.
  * Navrhněte algoritmus pro správu verzí.
  * Navrhněte API této aplikace, pro využití textů pro jinou aplikaci.
  * Celý systém implementujte.
  * Aplikaci důkladně otestujte.

====Úkoly a komunikace====

===31. 3. 2011===

  * schůzka,
  * úkoly:
    * začněte si analýzu sypat do LaTeXu,
    * implementujte registraci a detail záznamu.
  * termín další schůzky: 14. 4. 2011, 15:00.

===17. 3. 2011===

  * schůzka,
  * úkoly:
    * implementujte přihlašování,
    * implementujte první stránku se seznamem záznamů.
    * začněte si analýzu sypat do LaTeXu.
  * termín další schůzky: 31. 3. 2011, na prozvonění.

===1. 3. 2011===

  * schůzka,
  * úkoly:
    * vytvořte navigační model aplikace s využitím webML,
    * překlopte draft do Nette,
    * vytvořte celou databázi a případně zaktualizujte datový model.
  * termín další schůzky: 10. 3. 2011, 14:00

===15. 2. 2011===

  * schůzka,
  * úkoly:
    * vytvořte na webdevu databázi a naplňte si ji ukázkovým článkem s několika verzemi,
    * nastudujte si Nette a vytvořte první draft,
    * pomocí diagramu aktivit zpracujte postup porovnání dvou verzí,
  * termín další schůzky: 1. 3. 2011, 14:00

===20. 1. 2011===

  * schůzka,
  * úkoly:
    * přepracujte koncept aplikace tak, aby využívala GUI,
    * sepište scénáře jednotlivých případů užití,
    * pomocí diagramu aktivit popište vybrané zajímavé části systému (zejména porovnávání verzí).
  * termín další schůzky: 3. 2., 10:00

===6. 1. 2011===

  * schůzka,
  * úkoly:
    * srovnejte Symphony s Nette a případně i dalšími (sepište),
    * zpracujte USE CASE diagramy,
    * navrhněte datový model.
  * termín další schůzky: 18. 1., 10:00

===15. 12. 2010===

  * schůzka,
  * úkoly:
    * podívejte se po aplikacích s jiným účelem, ale podobnými funkcemi,
    * zahrňte je do rešerše a i u nich vytyčte výhody a nevýhody, 
    * upravte jednotlivé body funkčních požadavků tak, aby byly srozumitelné, 
    * navrhněte zadání práce (5-7 bodů v imperativu),
    * začněte přemýšlet nad architekturou a technologiemi, které použijete.
  * termín další schůzky: první týden v lednu na základě e-mailové dohody.


===7. 10. 2010===

  * schůzka,
  * úkoly:
    * prozkoumejte již existující školní informační systémy, 
    * zpracujte rešerši s výsledky vašeho srovnání,
    * stanovte cíle práce,
    * počítejte s tím, že závěrečnou zprávu budu chtít v LaTeXu. Ke studiu doporučuji [[http://umarecka.cz/var/ezwebin_site/storage/images/pocitacova/ostatni/dtp_tex_a_latex/latex_pro_zacatecniky/15314-1-cze-CZ/latex_pro_zacatecniky_medium.jpg|tuto knihu]],
    * nastudujte si podmínky pro psaní BP na info336.
  * termín další schůzky: třetí týden v říjnu 2010.